Serious game met studenten

Van kinderspel naar grote mensenbezigheid

Vorige week zaterdag begeleidden wij een ‘serious game’ met studenten bestuurskunde van de Tilburg University.  De ‘game’ is ontwikkeld  door Play-Time  en Hastijns voor het project Floodwise. De deelnemers verplaatsten zich in de problematiek van grensoverschrijdend waterbeleid. De opdracht was om te onderhandelen over de samenwerking tussen twee landen die problemen hebben met de gedeelde rivier.

De studenten waren enthousiast

Het was een spel, ja. Een kaartspel. Maar dit spel is heel serieus. Het gaat om dat wat er beleidsmatig heel vaak voor komt. Samenwerking en communicatie met anderen. Voor Floodwise is het spel gespeeld door deelnemers uit verschillende landen. Met verschillende achtergronden en culturen. Hoe werk je dan samen? En hoe werken landen samen als ze  het water al aan de voeten voelen, maar wel allebei eigen belangen nastreven? En wat betekent dat voor de communicatie over andere onderdelen tussen de buurlanden? Toegegeven, het is een spel. Twee groepen van 20 personen speelden het spel afzonderlijk van elkaar en kwamen met totaal verschillende oplossingen. Ook in een geval als dit bestaat de waarheid niet. Maar een ‘serious game’ maakt het wel waardevol om over een dergelijke situatie na te denken. Geen kinderspel, dus. Een spel als dit maakt het mogelijk om spelenderwijs met serieuze problemen bezig te zijn. Het visuele aspect is belangrijk daarbij. En de fantasie. Niet alleen voor de oplossingen, maar ook voor de situatie.

Play-Time werkt regelmatig met ‘serious games’, omdat we zien dat ze een goed en aantrekkelijk middel zijn om ‘serious’ een situatie te analyseren en er oplossingen voor te bedenken.